在幼儿园的操场上,一群活泼可爱的小朋友们正在进行着一堂生动有趣的运动课。他们穿着五彩斑斓的运动服,脸上洋溢着灿烂阳光般的笑容,仿佛整个世界都因为这些纯真无邪、天真可爱的孩子而变得更加美好。
教室里响起了老师亲切温暖却又富有力量感染力十足地声音:“大家好!今天我们来学习跑步!”。“跑步”两个字立刻点燃了孩子们内心深处对挑战和冒险的向往与期待。于是,在老师指导下,他们迅速排成队伍,并做出准备开始奔跑时所需姿势——手臂自然摆放、身体保持直立等等。随后,“1, 2, 3, 跟我一起快跑!”老师鼓励道。孩子们像释放了束缚般尽情奔跑起来,风驰电掣间展现出无限活力和童年特有不羁态度。其中一个男孩头发飞扬地领先全班;另一个女生则优雅如仙人轻盈满屋……每位小朋友以各自方式演绎“快乐奔走”,让观者看得目眦欲裂! 接下来是传球环节:小朋友站成圆形排列依次将皮球传至相邻同伴手中,并通过合作完成任务。“注意用适当力度把握方向。”教练耐心示范并引导调整技巧,“太重会打到别人,请多留心”。虽然初试牵强但经过反复实验改进后最终取得成功,《粗线条》式表达被《流利书法》代替…… 时间转眼即逝,在游戏化氛围营造下已近结束之际所有参与者呈现极高积极性; 默默付出坚定信任根基紧密连结共谐关系! 战胜恶龙或拨开荆棘路只要能愉添色彩就值此前行旅程! 回想这段简单平凡日常片段: 幕布拉开映入视野画面意外收获甜美果实…原本普通黑白镜头再也找不见焦点模糊失去辨析价值!
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